Kan du bygge undervisningsmateriale hurtigere, hvis du tør vibe-code det? Vibe coding handler ikke om at kunne programmere – det handler om at kunne forklare en idé præcist nok til, at AI kan hjælpe med at bygge den.

Formål

• Målgruppe. Lærere og undervisere, ingen programmeringserfaring nødvendig
• Varighed. 3 timer, hands-on workshop
• Format. Praktisk workshop med bærbar computer, baseret på vores elevforløb “AI & Vibe Coding”

Formålet er at give jer en lærer-version af det elevforløb, vi allerede underviser i: hvordan I selv kan bruge AI til hurtigt at bygge prototyper, øvelser og undervisningsmateriale – uden at kunne kode.

Indhold

• 1. Hvad er vibe coding? Idé, byg, test, forbedr – arbejdsformen, der lader jer teste jeres undervisningsidéer på minutter i stedet for timer.
• 2. Prompting som kernekompetence. Forskellen på en dårlig og en god prompt, og hvorfor præcision er hele øvelsen.
• 3. Byg jeres eget undervisningsværktøj. I går hjem med et konkret, selvbygget øvelsesmateriale eller mini-app til jeres egen undervisning.

Metode

Workshoppen følger samme idé-byg-test-forbedr-cyklus, som vi bruger i elevforløbet “AI & Vibe Coding”, tilpasset lærernes egen undervisningspraksis.

Udbytte

• Kunne bygge en simpel prototype eller øvelse med AI som medudvikler
• Forstå prompting som en konkret, øvbar kompetence
• Have et selvbygget undervisningsværktøj klar til brug

Se de øvrige foredrag, workshops og forløb hos Teknologifessor.